2003年我国在校大学生人数是多少?
年，我国迎来了高校扩招后第一届毕业生，毕业生人数达到212万。与此同时，在校大学生人数超过1400万.2003年全国人口为129227万人。
年，我国迎来了高校扩招后第一届毕业生，毕业生人数达到212万。
年联合国教科文组织统计数字显示中国在校大学生人数为1600万。2004年中国拥有2000万大学生。2005年9月1号开学以后中国将拥有2400万大学生。而2003年中国人口129227万，所以占到约23% 。
年我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有2000万。
年，我国在校大学生达到1900万，在校人数规模位居世界首位。
我国在校大学生人数累计总共是一千九百万人，占全国人口的百分比是百分之6。
研究生是否可以函授,都有哪些要求啊?
所以研究生没有函授之说。硕士研究生报考要求：具有高职专科学历，且录取入学前至少有2年工作经验；具有本科毕业文凭（含应届本科毕业生，本科结业证考生同等本科学历报考）。
成人函授研究生报考条件与要求如下：考生为国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
函授本科考研条件是需要有国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本生），换一句话说，就是必须本科毕业。
不可以。函授只有专科和本科层次。在职人员可以报考非全日制研究生，非全日制研究生也要参加全国统一的研究生考试，与全日制研究生学历类型同为普通高等教育（统招学历）。
研究生函授教育的可行性和具体情况可能因地区、学校和专业而有所不同。每个学校和专业都可能有自己的研究生函授项目和要求。
教学资源库建设总结
1、要以教育教学常规管理为依托，推动教师教育教学资源的开发，例如每位老师建一个文件夹，按时向学校提交计划、总结、活动方案、 教学设计 、相关课件、教学心得等。科学整理、分类、管理资源是建设学校资源库的必要手段。
2、根据学校的实际情况，将目标定位在了这种模式上，即要建设的校本资源库是一种对“高多样化”资源进行“高组织化”后，利用“高互动”平台进行管理的教学资源库。
3、通识教育改变了“概念+通史”的教学模式，在压缩课时的大背景下，网络教学资源库的建设为其“原著细读+小班授课”的教学方式提供了大力支持。
4、创业教育资源库的建设应由国家、企业、学校、教师等多元主体参与共建；开发资金也应有国家基金投资、专业机构投资、企业投资等多种来源。
5、具体来说，专业资源库建设包括以下几个方面：课程资源：课程资源是专业资源库的核心，包括课程标准、教学计划、授课视频、演示文稿、测试题等。
